洛帶中學(xué)怎么樣，好不好？

洛帶中學(xué)是龍泉驛北片唯一的高完中和北片區(qū)的龍頭學(xué)校。在龍泉驛區(qū)教育局的年度目標(biāo)考核中，一直是高完中類的“優(yōu)秀學(xué)?！?；特別是最近十年學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了持續(xù)提高，教學(xué)質(zhì)量連年受到成都市教育局的表彰和龍泉驛區(qū)教育局的獎(jiǎng)勵(lì)。

洛帶中學(xué)始建于1956年，1978年成為成都市教育局確定的首批市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，2004年通過“成都市示范性普通高中”的驗(yàn)收，按照龍泉驛區(qū)的規(guī)劃將在近年建成“四川省示范性普通高中”。

洛帶中學(xué)部分師資力量

陳巧云：中學(xué)高級(jí)教師，區(qū)優(yōu)秀教師，校陽光名師，語文教研組長(zhǎng)，多年從事高三語文教學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)業(yè)績(jī)突出。

樊文英：中學(xué)高級(jí)教師，區(qū)學(xué)科帶帶頭人，區(qū)骨干教師，擔(dān)任十余屆高三業(yè)班語文教學(xué)，校陽光名師，高三語文學(xué)科備課組長(zhǎng)。

尹明澤：中學(xué)高級(jí)教師，區(qū)優(yōu)秀教育工作者，數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，長(zhǎng)期擔(dān)任高三畢業(yè)班數(shù)學(xué)

衛(wèi)青海：中學(xué)一級(jí)教師，優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任。

程 杰：中學(xué)一級(jí)教師，區(qū)優(yōu)秀教師，校陽光名師，英語教研組長(zhǎng)，連續(xù)多年從事高三英語教學(xué)。

林方玉：中學(xué)一級(jí)教師，區(qū)優(yōu)秀教師，校陽光名師，高三英語學(xué)科備課組長(zhǎng)，連續(xù)六年從事高三英語教學(xué)。

車仕林：中學(xué)一級(jí)教師，優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任

洛帶中學(xué)校園環(huán)境

洛帶中學(xué)占地面積為31349平方米，其中建筑面積20600平方米?，F(xiàn)有教學(xué)綜合大樓1棟8483平方米，設(shè)計(jì)班級(jí)容量為30個(gè)班；學(xué)生宿舍3棟3728平方米，學(xué)生食堂1個(gè)918平方米；塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，面積9400余平方米。學(xué)校的環(huán)境優(yōu)美宜人，綠化面積9862平方米，被評(píng)為“龍泉驛區(qū)園林式單位

洛帶中學(xué)辦學(xué)理念

“讓不同起點(diǎn)的孩子取得最大進(jìn)步”，是指我們的教育面向全體學(xué)生。我們的學(xué)生雖然起點(diǎn)不同，但是學(xué)校特有的分層教學(xué)可以根據(jù)學(xué)生的不同起點(diǎn)，有針對(duì)性的確立教學(xué)重點(diǎn)，讓孩子在學(xué)習(xí)中能夠跟得上、學(xué)得走、學(xué)得好，能夠在自己原來的基礎(chǔ)上，通過自己的努力和教師的幫助，循序漸進(jìn)，取得最大的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

“讓不同潛質(zhì)的學(xué)生得以最佳發(fā)展”，是指我們的同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上有潛力，在其他方面也有自己的潛質(zhì)和特長(zhǎng)，學(xué)校針對(duì)同學(xué)們不同興趣和愛好，成立了藝體班和各種社團(tuán)，定期開展各種特有的傳統(tǒng)活動(dòng)，給不同潛質(zhì)的同學(xué)提供了展示和提升自己的舞臺(tái)，讓同學(xué)們各方面的能力得以最佳發(fā)展。

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